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后宫的女人是很复杂的，能看出派系林立之感。然而苏勒小朋友宫斗技能还没点亮，暂时还只是初窥门径，并没得到其中精髓。但从每天络绎不绝的访客可以看出，宜嫔此时之得宠，绝对在后宫里是数得着的。这对于苏勒来说是个好事，因为宜嫔不但是她的养母，还是她的姨妈。她额娘也是郭络罗氏，是宜嫔的亲妹子。所以，外甥女像姨妈什么的，也就不那么奇怪了。说实话这帮古人也真是挺奇怪的，额娘在宫里头从来都管宜嫔叫娘娘，搞得苏勒听到众人夸她跟宜嫔长得像，还觉得这些人恭维人没有下限，毫无血缘咋可能像的，也不怕马屁拍到马腿上，结果合着其实就她是二b,长得像姨妈当然很正常啦。
她好不容易才打听出来额娘和宜嫔之间隐藏得很深【人人都知道好吧╮(╯▽╰)╭】的关系之后，在没人的时候，就会偷偷喊宜嫔姨妈。对于宜嫔的心理，苏勒是这样分析的：与其提醒自己是别的女人给自己老公生的娃，还不如把自己单纯当成她妹妹的女儿，这样也许心理好过一点儿呢。事实情况是，宜嫔也没有觉得有什么不妥，反而还挺开心的。毕竟，她是有自己的孩子的。
宜嫔会经常去宁寿宫看看。五爷被抱给皇太后养，但宜嫔还是他额娘，天天去看固然不妥，但隔三差五总要去看看的。自打春暖花开之后，苏勒便时常缠着宜嫔一起去，美其名曰：要去看弟弟；事实情况却是：要去学蒙语。宜嫔在天气不错的时候会带着她一起去，原因很简单，苏勒总能带回很多关于五弟的消息。
五弟胤祺比苏勒小半岁，这时候正在学说话。脑袋大大的，嘴嘟嘟的，像个白嫩的包子，每天嗯嗯啊啊的，最是可爱的时候。可惜宜嫔每次只能稍微抱一会，要说陪他玩儿，陪他吃饭说话，肯定不行。宜嫔做不到的，苏勒却可以做。苏勒已经快两岁了，走路稳稳当当的，满语说得很利索，对待下人时自有一派气度。两个孩子年龄也相近，又是血亲，平时都没什么玩伴，这时候凑在一起，刚好做个伴儿。好在皇太后没有儿子，对五阿哥十分纵容，发现小包子喜欢苏勒，就十分开心地经常让苏勒留下来陪着弟弟学说话。苏勒每次都十分尽职尽责，不但跟五阿哥一起上蒙语口语教学课，还陪他玩儿轺车，教他说满语和汉语，给他讲故事，说她新学会的宫里的规矩。胤祺很喜欢苏勒，大约是源于血缘上的亲近。尽管这个想法让苏勒觉得十分可疑，传说中这个吃人的皇宫里，恐怕也没什么血缘的亲近可言了。
一来一往，苏勒终于抱上了皇太后的大腿，主要的功劳当然是五弟的。胤祺小朋友在和自己的“额么格”【蒙语中奶奶的音译】的交流中，总是提到苏勒这个“额格奇”(蒙语里姐姐)。基本的情况大概是老太太问一句“谁最漂亮啊？”胤祺答：“额格奇！”然后问：“谁最聪明啊？”歪着对身子来说显得太大的脑袋想一会，曰：“额格奇。”又问：“胤祺想不想额么格啊？”这回不用考虑了，直接答：“想！还想额格奇。”
更加神奇的是，皇太后这个庙门虽然冷，但也不是没人敲的。比如二公主和三公主，时不时也会来请安。胤祺对她们的印象就很模糊，就算她们拿来什么好东西，胤祺也都是第一时间分享给苏勒，瞬间把两个姐姐卖的干干净净。由于胤祺将自己准确定位为四姐第一跟班，对四姐各种言听计从，四公主苏勒也对这个弟弟格外上心，完全忘记了自己原来哄着这个小屁孩的原因是要跟他一起学蒙语了。
苏勒的蒙语进展在皇太后加入两个孩子的玩闹之后一日千里。事情是这样发生的：某日宜嫔把苏勒扔在宁寿宫之后自己就回去的，跟平常也没什么不同，苏勒很自然的跟胤祺开始玩儿，累了之后就给他讲草原英雄小姐妹龙梅和玉荣的故事【就是那两个为了保护三百多只羊，在暴风雪里走了一百多公里的姐妹】。
“额么格说，主子是不用放羊的，有奴隶放。姐姐不是说龙梅和你一样是个格格么。”胤祺听完故事之后开始提问题了。苏勒很鼓励他这样做，因为有助于开发婴幼儿智力。已经满了两岁的胤祺十分聪明，总能一下子看出问题的所在。
苏勒很快对问题表示赞赏：“对，龙梅和玉荣都是奴隶，我说她们出身很好，但是在草原上出身很好也免不了要做奴隶。她们的部族打仗打输了，就要给打赢的人做奴隶。”
胤祺很快转了转眼珠：“就像汉人输给了旗人，于是就要给我们做奴才？额么格的太监和韵就是汉人，他说他是山西人，因为家里过不下去了才进宫来当奴才的。龙梅也过不下去了么？”
小姑娘的怪阿姨心默默狂暴了一下，然后很淡定地回答：“不一样的，奴隶和奴才不同。奴隶是没有自由的，她们自己就是主子的财产，但是汉人的百姓却不是我们的私人财产，他们是我们阿玛的臣民。”苏勒还在给幼年的统治阶级洗脑：阶级压迫是社会倒退的表征，是不对的。虽然说人人平等这时候超前了点儿，但千里之行始于足下，孩子就要从价值观形成的时候开始培养。
可惜苏勒的远大目标还没开头，就被打断了：”那龙梅最后怎么样了？”一个苏勒熟悉的女声问道，紧接着是进来的脚步声。
苏勒抬起头，看到是皇太后进来，赶忙福了福身子。心中想的是也不知道这尊大神偷听多久了，人家是正经草原出品，别听出这个社会主义的故事中的不对味儿来。“回额么格，龙梅因为这件事得了个好名声，最后嫁了个好人家。”
皇太后仿佛松了一口气一样，含笑摸着苏勒的头顶，“那就好，那就好。那她的丈夫英俊么？是不是骑白马的？”说着眼神还有些神往地望着北方。
“……”苏勒一脸错愕地无语半晌，没想到皇太后年纪这么大了还有少女心。难道要讲白雪公主的故事么？苍天啊！
从那天之后，皇太后似乎爱上了听苏勒讲故事。冬天的消遣很少，她便总是宣宜嫔过来，让苏勒给她讲故事。苏勒为此不得不向宜嫔申请了很多书籍来看，以便应付老太太的提问。书籍自然是汉语的，康熙二十年一整年，苏勒基本都在学习识字。满语是拼音文字，并不难学，会说了之后基本可以认个差不离，但汉字就比较难了。然而苏勒在这方面是很有天赋的。短短几个月的学习，已经让苏勒具备了读书的能力了。
苏勒常常将自己在书上看来的故事讲给胤祺和皇太后听。一老一小经常听得很认真，听完之后还会问各种问题。胤祺问得都是些常识性的问题，比如“集市到底是什么样子”，“状元很难考么，为什么男主总是考不上”，“为什么牛肉不能吃，草原上不是有很多么”，“两个人都变成蝴蝶了还能结婚么”等等。皇太后的问题就比较感性了，“为什么父亲不能跟儿子说明白他是为了儿子好呢”，“男主后来还是跟女主在一起了吧”，“那个坏女人后来死了没有”之类。当然这个讲故事的过程是不能被人旁听的，苏勒还不愿意自己被当成妖孽看到，至于这听故事的一老一小，她安慰自己这两个人一个幼年入宫地位超卓但缺乏常识，另一个虽然聪明但现在还不太记事儿，应该，应该不要紧吧？
可惜，太后娘娘的常识虽然不够丰富，但是她能跟别人说道的事儿实在太少，所以苏勒的故事不可避免地成为皇太后的日常谈资。以前去找太皇太后【嗯，就是大家熟知的孝庄皇太后，这时候大家称为老祖宗、太皇太后，正式一点儿的话，就叫昭圣太皇太后】无非是说胤祺今天会说这个了，爱吃那个了，蹬了几回被子，得了个什么新鲜物事。最近却突然变得有·水·平·了！
这是几十年难得一遇的。太皇太后心里很清楚，自己这个儿媳妇兼侄孙女说话也就是个唠家常水平，蒙语顺溜，可以看看书，满语勉强会说，汉语基本听都听不太懂。很可惜，宫里的图书虽然不少，但是语言配比却跟这位完全相反，汉文最多，然后是满文的，蒙语的几乎就剩下佛经了。在这样的条件下，你是很难让一个皇太后要求进步的，因为实在也没什么可进步的空间了。于是皇太后每天就是看看佛经，抱抱孙子。可是现在她忽然之间，会说故事了。看着皇太后像献宝一样给她讲故事，多数都是缓解思乡情怀的草原故事，还有些历史故事，最不可思议的是，竟然还能在故事末尾添加一些像模像样的评议。
所谓事有反常必为妖。苏勒彻底贯彻了自己不作死就不会死的人生信条，不幸让活成了老妖精，皇帝都养成了两个的太皇太后发现了她的小秘密：四公主似乎有些不对头。太皇太后是个行动派，感觉奇怪，当然就要见一见这个孩子。于是乎，苏勒得到了生平第一个见*oss的机会。苏勒不禁在心底无声呐喊：这进展也太快了。而且为啥是太皇太后，不是皇上？孝庄应该很快就要挂了，管不到她的婚姻大事吧？在她的大腿顺位里，孝庄根本没排上号好吧。