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又隔一日，易寒如时来给学童讲课，着屋子内学生已经早早坐好等候，一种骄傲，一种心灵的满足感油然而生，他想苏洛愿意无怨无悔的传授学生知识，其实她并不是什么都没有得到，她得到的是一种心灵宽慰的馈赠。
易寒走进学堂，今日他又带来了一件礼物，借此来激发学生上学的兴趣和学习的热情，当学生以为他又带了了小泥人的时候，他却带来了一幅画，这幅画有别于寻常的画作，从文学上讲并没有什么质量，但是他却认为学生一定会喜欢，他用彩绘的方式描绘了一个人物，这个画中的人物头部比起整个身子都要大，这个种画风，让整个人物显得生动活泼，而且人物表情夸张，让人感觉起来比较的滑稽。
当易寒当着学童的面摊开这副画的时候，学童立即哇的一声，表情眼神中难以掩饰惊奇和兴趣，因为他们从来没有见过这种画，而画中的人物却十分有趣，孩童一般都喜欢活灵活现的小人。
易寒从学童们的眼睛中到了期盼拥有，他觉得自己可以提出要求了，朗声道：“今天我要挑选一位写的最认真，字体最端正的人，把这幅画作为奖赏送给他”。
话刚说完，学童们就蠢蠢欲动，只听易寒朗声道：“摊平桌子上的纸张，研磨，执笔，写出我昨天交给大家的那些字”。
学童们开始写了下来，学堂里立即变得安静起来，学童们都在认真写字，易寒走下去一一巡视，特别注意起
一个叫王士桢的学童，他小小年纪就能做到气定神闲，不为外界影响，却是可塑之才，他也是这般学童中最优秀的，静静的走到王士桢的身后，只见王士桢持笔挥洒笔墨，丝毫不因为自己在他身后而受到影响。
刘先生发现这件屋子显得格外的安静，着易寒露出赞赏的眼神，易寒也见了他，两人对视了一眼，微微一笑打了个无声的招呼，刘先生示意易寒继续，他就不打扰了，便离开。
易寒在王士桢逗留了一会之后，继续巡视起来，突然在一个学童身后停了下来，他之所以停下来，并非这个学童写的有多好，而是这个学童仅仅一日却进步飞快，昨日他已经对这些学童的功底有了一个基本的了解，易寒着着露出微笑，读书写字的优劣与一个人的天赋也有关系，若按照张彩这种进步的速度，很快他就能超越王士桢。
快要下课，学童们也写的差不多了，王士桢气定神闲，一副胸有成竹的表情，而张彩眼神中透出炙热的期盼，就像成人渴望得到荣誉一般的眼神，易寒心里已经知道应该把这幅画送给谁了，他今日不是想奖赏最优秀的那个，而是想奖赏最努力最认真的那个，倘若一直关注王士桢，那其他学童久了就之，感觉本来就没有希望，也就失去了动力，同时他也想在王士桢的头上敲一棒，让他戒骄戒躁。
易寒朗声道：“张彩，今日你最努力最认真，所以我想这幅画送给你，作为奖励”。
在说出这句话的时候，他从这两个孩子的眼神中到了变化，张彩的眼神是那种努力终于得到回报的欣喜，这就是他最想到的结果，而王士桢眼神却是那种出乎意料之外，人生事便是如此，有时候你并不能掌握所有的事情，在学习上是学海无涯永无止境，在其他其实也是一样，不知道他是否聪慧能够领悟懂得。
张彩从易寒手中接过奖励品，挑衅的朝王士桢去。
易寒微微一笑，同窗之中有一个竞争对手其实也是一件不错的事情，古往今来，就是有许多名士在同窗的时候共同竞争共同进步，而长大之后他们却成为了知己好友，为国家社稷做出贡献，作为他们的老师也是一件光荣的事情。
易寒朗声宣布下课，“下课了就尽情的去玩吧”。
学童们欢呼起来，他们感觉这位先生与其他的先生不一样，并不要求他们方方面面都要保持严肃，而易寒也明白孩子有无限的活力，他们需要释放，而不是约束压抑他们。
易寒刚要离开，张彩追了上来喊道：“先生，等一等”。
易寒回头笑道；“张彩，这是你应得的，不必感谢”。
张彩道：“先生，我知道是我应得的，刚才我也向你表示感谢过了，我找你是有其他的事情，我跟我母亲讲起先生你，母亲夸先生教的好，给你写了一封信”。
易寒有些好奇，张彩却已经将书信递到他的手中，便走开。
易寒感觉奇怪，怎么无端端的就给自己写信了呢，边走着边打开书信，一却是张彩的笔迹，回头喊道：“张彩”，那孩子已经跑远了，只好作罢，便继续起来书信来。
笔迹虽然是张彩的，但是心中口吻明显却是一个成熟的妇人所写的，她就昨日易寒所讲的那些见闻做出了交流，同时并指出他所讲见闻中的错漏，信的最后写道先生虽然广见洽闻，但是有些地方并未认真确认就草率讲述出来，颇有误人子弟之嫌。
易寒想了想，却是有些地方他并没有深究，仅凭印象和推理，这妇人说的倒是没有错，只是她一个妇人何以能比自己了解还要清楚，并能准确的指出自己当中的错漏，到底她所说的正解是否正确，怀着这样的好奇心理来到了文正书阁查阅有关的书籍文献，在学文庙还有一个好处就是有数不尽的书籍可以阅读，这书阁积累了数百年的书籍，有些年代久远手抄本更是珍贵，乃是名人名士笔迹，当然为了让这些书籍文献能够更好的保存整理，有一个年至古稀的老先生在负责保管，易寒昨日来的时候与这老先生相聊甚欢，老先生多是从书中了解，易寒却是实际游阅，正好做出交流，而经过交流之后，老先生也发现，随着岁月流逝，有些风土人情已经发生了变化，现在与过去并不一样，而易寒从老先生的口述中了解到了过去的历史。
易寒根据那妇人信中所说，像老先生询问，又查阅了有关方面的书籍，印证了那妇人所说却是有依有据，并使凭空猜测，心中惊讶，她既如此博见又何必将自己的孩子送到学文庙来，自己教导不就可以，或许这个妇人只是博见而已，在文学涵养方面并见优，仅仅一封信，他却立即对这个妇人产生浓烈的兴趣，怀着疑惑给妇人回信，含蓄的询问她是如何博见了，当然也有文人的那一套，在向对方表情赞赏的同时自谦自检。
将信封装，却迫不及待的想把这封信交到妇人的手中，只是却要等到明日一早了。
张彩兴致勃勃的拿着奖励品来到望舒居住的屋前，这一次拓跋绰似乎早就被吩咐下来，并没有阻拦张彩。
张彩走了进来，见望舒正在绘画，朗声道：“夫人，我又来你了”。
望舒搁笔，微微抬起头来，见他一脸兴奋得意的表情，心中也知道他今日有收获，便顺着张彩的心思问道：“张彩今日可获得先生的奖励”。
张彩高高举起手中的画卷，“夫人，你，在这里呢，这张画可有趣呢，比泥人有趣多了，王士桢的眼珠子都快要掉下来了，不过我不会让他如意的”，说着一副得意洋洋的样子。
易寒的画，自己也没少见过，她也知道易寒画技也是一绝，好久没有他亲手画的画作了，心中微微有些期待，说道：“摊开来一，是怎么个有趣法”。
“夫人你”，说着张彩将画摊开，“我从来没有见过这样有趣的画，这人头画的比人的身子还要大，我见这张脸就想笑”。
望舒凝神认真的着，她倒从来没有过易寒这种画风，可是又感觉这种画风独创一格，显得新颖独特，到这张画像的脸，突然恍悟到什么，忍不住扑哧笑了起来。
张彩道：“夫人，你笑起来真好，你是普天下最美丽的人”，孩子不会说谎，张彩由衷赞道。
望舒微微一笑，小小年纪就这般甜言蜜语懂得讨女子欢心，这孩子长大了都不知道要风流成什么样子。
拓跋绰见主人开怀笑了起来，好奇的走了过来，好奇的了张彩带来的那副画作，一开始只是奇怪怎么有人将人物画成这个样子，待到人物的脸容时，却勃然大怒道：“这是谁画的？”
原来这画中人画的正是拓跋绰本人，人物表情虽然夸张，从五官却能清晰的辨认出来，易寒依照自己心中的印象将拓跋绰画的像个泼妇又像只老虎，两只大大的眼睛都快凸出来了，嘴巴也被夸张修饰，张的大大的结合脸上表情可以出在破口大骂，那张大嘴似乎要将人给吃掉一般。
易寒觉得别的女子都不好亵渎，独独觉得这拓跋绰没有关系，被易寒选中那也是拓跋绰倒霉，而易寒在做出决定的时候自然也不会想到这副画会被拓跋绰见，在他向来，这帮学童与拓跋绰根本就是八竿子打不着。
张彩很好奇一张画，为什么夫人开怀大笑，而姐姐却勃然大怒，他好奇的着拓跋绰，竟然惊奇道：“原来这画像画的是姐姐你啊，难怪我一开始着有些眼熟，易先生画的真的是太生动了！”
张彩这最后一句话又再次刺激了拓跋绰一次，她伸出手就要将画给撕掉。
望舒喝道：“住手！”
拓跋绰闻言，立即习惯性的停了下来，只听望舒沉声道：“这是别人的东西，你怎肯随意撕毁”。
拓跋绰有些委屈道：“主人，可是这画那混蛋”话却说得吞吞吐吐的。
望舒淡道：“我知道，有什么好气的呢？你若有本事就画回去”。
拓跋绰却也没有这个本事，垂下头低声道：“主人，我出去一趟”。
望舒也知道她要去找易寒算账，冷冰冰道：“不准你去找他”。
拓跋绰自然不敢违抗，心里却将易寒恨的牙痒痒的，真想把易寒活生生撕成两半。
张彩轻轻道：“夫人，你是不是认识先生”。
望舒微笑道：“不要多问了，我们来练字”。
“信送过去了吗？”
“送到了”。
“他怎么说？”
“先生很好奇，也没有多问，我将信交给他就走了”