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“Dear，你最好真的有什么天大的事，”郸柘一身便装，发丝微乱，“假期时间很宝贵的……”
“刚继任新系别的导师……有不少课要做吧，前无古人的单兵系……”他伸了个懒腰，“怎么，嫉妒我有假期啊？”
提亚娜在前面走着，一言不发，黑长的头发一丝不苟，露出优美的后颈线。
郸柘的目光顺着她的发顶向下滑去，触及冷硬的白色制服衣领，又不着痕迹地收回。
高傲，冷艳，郸柘撇撇嘴。
她向来看不起所谓“心理专家”，在她眼里，不过是一群蚕食华夏公粮的无用之人罢了。
而首席的郸柘，是蛀虫中最大的那个。他也确实没想到提亚娜会有找他的那一天。
想着，却没发现对方已经停了下来。
“啊，抱歉……”郸柘摸头，轻轻一笑。向后撤了一步。
提亚娜比郸柘略矮些，郸柘鼻尖正好碰到她的发顶。
她微皱眉，“是正事。”
说着，意念传唤录影，周遭场景瞬间变换，菱形的光片翻转形变。
郸柘四下观望，没等到场景转换完毕，就看出这是什么地方了。
“你上课的录影吗？”是阶梯教室，一排排的浮台上坐满了学生，都是些孩子。一眼又望见坐在第一排正中的那个，略微发灰的特殊发色，是莫尔。
“嗯？怎么他也在这里？”在战舰系最有天赋的学生，公认的天才莫尔。
“你们家小天才终于疯了吗，怎么来单兵系上课？”郸柘看向讲台上的另一个提亚娜，“还是你们战舰系的课业不够多，不够难……”
再偏头看身边的她时，郸柘发现此时的她同讲台上的她表情如出一辙，紧锁眉头。
“要我给他辅导吗？劝他离开单兵系什么的……专心修习战舰……”
又是凝固的氛围，这女人在课下真是惜字如金，一向健谈的郸柘遇见她也无话可说。
“不，”郸柘一惊，似乎被她突然的回答吓到了。提亚娜没有看他，目光径直掠向最后一排正中，“是他。”
讲台上提亚娜的目光是阴沉的，压迫力极强。那孩子局促地拉着衣服……他迟到了。
按照提亚娜的习惯，她会出一个很难的专业问题，答不出来或答错，今天这节课他就不能再上了。
可这单兵系从预备建系到公布学员名单，都是这十天内做的，教材更是昨天才发，对于这群孩子来说，也不能太过苛刻。
“为何建立单兵系？”提亚娜问，边问边转身打开教学光板调出名单，随时准备给这孩子记上一笔。
为了丰富战斗体系，使战场上的华夏更加从容，也为了给华夏的孩子更多可能性。
其实是很简单的答案，如果是莫尔的话，简单预习就能答上来。提亚娜想着，瞥见第一排的莫尔，他漫不经心的拨弄着学生主页，对这些似乎毫不在意。
最后一排那孩子轻轻抬头，直视着她的眼睛。而后缓缓开口：
“大型战舰的战斗体系较为单一，战术可能性不够多样。开发单兵系，丰富我们的战术可能性。”
还算可以的回答。不管是预习过还是只是道听途说，提亚娜都不打算继续，正准备他坐下。
还没来得及，这孩子便又说了起来。
“华夏从第三次毁灭性打击中幸存，的确是离不开大型战舰的，非生命文明的围剿下，战舰队是我们的主力军，正是最早的战舰护航队保我们百年太平。”
“三折”、“非生命文明”……提亚娜微愣。
“正是这些给了我们喘息的机会，华夏才能在太阳系建立起更加强大的防御工事，安全是我们发展的基础……”
“但是……”孩子略微停顿，“迄今为止这千年的华夏的教科书都淡化了一个重要问题：非生命文明实际上离我们极远，是从盘古纪初期逃离太阳系最远的生命文明中萌生的。”
提亚娜彻底蒙了，她确信这些在初级教科书里没有。但她竟然也顺着这孩子的思路想下去，没有打断。
“非生命文明没有桥，也就是空间穿梭科技，单纯靠一点一点远程运输，他们的作战能力大打折扣……”
“在当时我们的大型战舰对所面临的敌人，军备物资远远不足，尖端科技无法运送。”
“他们攻打华夏最多用了三成实力，最多。所以那时我们护航队的骄人成绩，并不如表面上看起来那么辉煌。“”
“在这上千年来不行，华夏在慢慢积累，非生命文明也是……联合外部生命文明，在华夏壬、癸两大远域围了个大圈。死死箍住华夏的领域……”
“我们凭借“桥”发展至今，如今也正是依靠她抵御着更加紧急的攻势。同时大型战舰的科技发展速度已经降至冰点，到了实力瓶颈期。”
“他们对华夏的‘桥’虎视眈眈，重心自然向太阳系迁移。非生命文明所使用的电力机械科技寿命比我们的落子科技长了近万年，发展程度还是未知。”
“对方这几年派出的‘豺狗’兵团小型化智能化，越来越针对略显笨重的大型战舰，灵活性上死死压制。”
都是……事实。提亚娜心中的好奇大于震惊，但她隐约觉得不能再让这男孩再说下去了。
“加之一直以来华夏高层淡化军事问题，重心一直在人文方面，形成了难以挽回的积弊。
“再者，落子科技迅猛发展的如今，精神力控制的落子战舰体积越来越小，功能也逐渐浓缩加强；战败逃生的次数增多，逃生舱也添加实战功能，灵活度越来越强……”
“华夏精神科技的不断发展，高精神力人才越来越多……”
“这，就是单兵的基础。演化至今，华夏单兵轻甲战斗模式的发展……已经是大势所趋了。”
话音落，教室落针可闻。末了，他猛然想起什么，补了一句：
“回答完毕，请指示。”
清晰，而且流畅到可怕。讲台上的提亚娜斩断自己的思绪，没有再去思考这孩子的发言是否有逻辑。这段言论本身，对华夏曾经的管理有着直接的抨击。
郸柘默，提亚娜在他脸上得到了想要的表情。在听这男孩发言时，他不自觉地屏住呼吸。
“你的学生……到底有几个正常的？”他问。
“他的麻烦之处，还不止这些。”提亚娜说。
如果只是发现一个天才，那么根本不必叫郸柘来。犀利的言语直戳华夏痛处，若是十几年前，仲裁庭早就把人带走了。
如今，华夏的风气愈加开放，华夏管理层也有不少偏向新风的高级官员，刚才这孩子所说的也确实是单兵系办理的初衷……
但这些东西可没有写到教材上。教材上关于这方面的内容，仅仅只是写着“丰富战斗方式技巧”之类的东西。
震惊之余，讲台上的提亚娜面色凝重地问道：“这些是谁教你的？”她可不信一个八岁的孩子会如此聪慧，也如此……大胆。
“《新华》里讲到的。第一卷就是华夏军事，发展历程和古今对比分析这两部分。”男孩依然直视着她，目光清澈。
《新华》！可这不可能，提亚娜想，这本书是禁书，六年前重新开始审核，逐字逐句都有争议，讨论了整整六年，直至十天前，才解禁公放。
“十天前公布的《新华》。”男孩以为自己没表达清楚，解释道，“在总院资料库。是一本很全面的……华夏历史分析资料，里面的理论都是别的书里没有的，很新颖独特。”
看着这孩子纯良无害的眼神，一旁郸柘眼皮跳了跳，“这……他……我……真的假的啊……”
“真的，是《新华》。我当时立刻凋出了资料核实。”提亚娜说，“核心内容皆出自这本书，甚至还加上了他自己的理解。”
“但是提亚娜，你又挖到一个小天才罢了，言论虽然有点，超前？可华夏和以前不一样了，绝对不能小题大做，心理辅导还没必要吧。”郸柘平复了下，“而且只有一部分，十天内理解这些难，但记住一部分就没那么难了，也许你刚好问到他记住的那部分。”
“我当时也是这样想的，但……不止这些。”提亚娜轻笑，“你接着看。”