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“读书。”
说是读书，声音是有的，不过都是聊天的声音，打游戏的声音。只有颜镹这么一个人是在认真翻书的。
就这样又气到他们班的班主任了。就这样走了，无法管了。
到了上课的时间，老师也来实行他的公务了。
地理老师。不得不说的是，地理老师很称职了，头发都秃成地中海了。
好惨，地理老师还很年轻，头秃了，连女朋友都找不到，愁死他了。
老师也是像平常一样，他讲他的，下面的学生做自己的事。管也管不了，久而久之，就这样算了，过来讲课，也相当于是完成任务算了。
不过，这次嘛，地理老师看到颜镹那么认真，他也讲得用心些了。
颜镹那么认真，老师肯定抓住机会，提问她了。
“颜镹同学，老师来问你个学习问题。”
“老师，请问。”
“鹿特丹是北极行道和传统行道的重要港口城市，试分析鹿特丹成为世界大港的区位优势。”
地理老师的提问，让全班同学都安静了下来，眼睛都看向了颜镹同学。
“该海域洋流的成因是密度流。从密度流行成原理来分析。地中海海水密度（盐度）较大西洋相比大，水面较低，表层海水从大西洋流入地中海，深层海水从地中海流入大西洋，故船只只从地中海进入大西洋时，往往是逆海水而行。”
“所以答案是：与大西洋相比，地中海海水密度（盐度）较大，水面较低，表层海水从大西洋流入地中海，深层海水从地中海流入大西洋。”【此资料查于百度】
一字一句从颜镹的口中说出令地理老师是多么惊讶。因为这题是他出的延伸题。
“不错不错，颜镹同学回答的，完全正确。”
此刻的颜镹在同学眼中是那么的灿烂光芒，像美国女神一样耀眼。
虽是同一个人，但感觉却是非常的不一样。
当然，也有人是看不惯这么耀眼的颜镹的。
而当中就有一个叫白依的人。哦，此人是颜楽的小跟班，专门为她传递情报的
“切，不就是一道题吗，搞不好是早就知道答案的了，还拿出来显摆。”
“这位同学，不可以这样说哦，这是老师随机出的题，没有任何水分的。”此刻的地理老师还是很温和的对白依讲的。
“切，谁知道呢？你说没有就没有。”白依依旧紧咬住颜镹不放。
“哦，是不是作弊，有没有水分，又关你什么事呢？”颜镹淡淡的口吻答道，还是能够使白依抓狂。
“你，你们，也许你们有什么不见得人的关系呢，毕竟地理老师也还没有女朋友，你又有前科。”白依好像抓住了他们的把柄。
班里的同学脸色变了变。有的半信半疑。
有的同学平时跟地理老师挺好聊的，这么些同学当然是不相信的。
这些同学就对白依提出了质疑“你怎么知道？你看到他们在一起了？就算他们在一起了，又关你什么事？别说现在，我们一有空就去找老师磕瓜子聊天，哪里来的时间？”
“你，你们.......”白依想不通为什么总是有人在帮颜镹。