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谁能想像一下，一个一米八几，身材魁梧的大高个儿，被人追着叫“蚊子”时，是啥感觉？哈哈，是不是觉得反差太大了，完全对不上号？
这是一个来自北方的汉子，有着北方人特有的粗犷的性格，说话掷地有声，走路虎虎生风，却偏偏得了个“蚊子”的绰号！话说这绰号的由来不仅仅是因为他的名字里有个“文”字，更主要的是因为那堂《模拟电路》课。倘若要认真说起来的话，版权应该归属于那堂课的老师哈。
上课和周公约会这种事，在通信班早就屡见不鲜了。因为个子高，所以坐在教室的后排，以为老师不会注意到他，装模作样的拿了本书，摊开，立在面前，借以阻挡老师的视线，一切布置妥当后，遂放心大胆地趴在课桌上打起了瞌睡。
只可惜，人算不如天算，此老师目光如炬，且绝对不能容忍在他的课堂上，有任何开小差的行为。被他抓住可不是闹着玩的！但是这之前，不是没人犯在他手里么，所以不知道会有怎样的结局呀。
此君也不知道自己睡了多久了，反正被老师叫起来回答问题的时候，还是迷迷糊糊的，没搞清楚状况，就连老师提了什么问题都不知道，更枉论翻书找答案了。整个教室里瞬间安静下来，估计掉根头发丝在地上都听得见。所有人的注意力全转向了他所在的位置。同桌魏眼镜埋着头用极低的声音给他重复了一遍老师的问题，可他楞是没听清！
老师就是存心要出他的丑，在讲台上笑眯眯地望着他，也不出声催促，看他如何收场。
魏眼镜见势不妙，偷偷在桌子下将问题择要匆匆写了几个字递给他，还好，这次总算弄明白了，可是，答案在哪里？翻书么？都不知道上哪儿找去！复低头求助于魏眼镜，魏眼镜避过他的目光，恨不能趴地上去，心道：“我能将老师的问题复述给你就很不错了，我哪有答案给你！”
这小子手里攥着魏眼镜递来的纸条，不知道如何回答，急得脑门上全是汗。老师没让坐下，就只好傻站着。
偏偏老师不放过他呀，来了个火上加油：“你倒是说说看呢？”
“负反馈的……原理……是……和正反馈……的异同点……”得，情急之下，他把老师的问题重复了一遍！大约是魏眼镜的字写得太潦草，是以，竟念得无比结巴。
“大声点，我没听清，你再说一遍呢。”老师和他耗上了，背着手踱到他身边去。
“负……负……负反馈……”因为老师的到来，更加地紧张局促起来。
“宁子文呀宁子文，看起这么高大的身形，怎么说起话来声音这么小呢。我看呀，应该把你的名字倒过来念，才恰如其份。”说完，转身向讲台走去，“好吧，我现在来给讲讲这道题，‘蚊子’同学不准再睡觉了哈，好好听着。”
至此，没人再叫他本名，一律以“蚊子”替代之。