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1-3个月的宝宝身体会发生明显的变化，其中身长和体重的变化最直观。随着身长的增长、体重的增加，宝宝的视觉、听觉、语言等也会跟着发生相应的改变，下面就来看看，宝宝在这期间发生的变化吧。
（一）宝宝的身体发育
年轻的爸妈在抱宝宝的时候会发现，宝宝越来越重了，而且，抱的时候，宝宝的身体也不像原来那样软软的让人感觉抱起来很困难。随着时间的推移，他们的身体逐渐变得结实，体重也不断地增加。
体重与身长
在1-3个月里，宝宝会迅速生长，每个月体重可增加近700-1000克，身长增加2.5-4厘米。然而，这些数字仅仅是平均值，健康宝宝也有长得快一些或慢一些的，只要宝宝饮食和睡眠正常，就没有问题。
要了解宝宝的体重和身长是否正常，爸妈要学会给宝宝称体重、量身长。
给宝宝称体重
给宝宝称体重的方法有几种，也很简单，可在家中进行。一种方法是先用小被单将宝宝兜住，用秤称重，然后减去小被单及包括尿布在内的一切衣物重量，即为宝宝体重。另一种方法是妈妈抱着宝宝站在磅秤上称体重，减去妈妈的体重，即为宝宝体重。
测体重时应注意，在测量前宝宝最好空腹，并尽量给宝宝脱去衣裤、鞋帽、尿布等，仅穿单衣裤，这样测量的数值会比较准确一些。
每次测得的宝宝体重都应做记录，在关注宝宝体重是否达到参考标准的同时，还应注意体重增长的速度。有的小宝宝出生体重比较轻，但其增长速度已达到甚至超过正常水平，尽管测得的体重还没有达到参考标准，爸妈大可放心，因为宝宝不但生长健康，还在努力“赶上生长”呢。相反，有些宝宝虽然测得的体重尚符合参考数值，但增长速度比较慢，爸妈就要认真寻找一下原因，及时采取相应的措施。
给宝宝量身长
身长（身高）是宝宝骨骼发育的一个主要指标，它是头、脊柱和下肢长的总和。身髙的增长速度也是年龄越小增长越快。在生后第1个月，宝宝身体可长高约5厘米。在1-3个月期间，宝宝身长平均每月约增加2.5厘米。
3岁以下的宝宝应躺着测身长，在医院有特定的量板测量宝宝的身长。测量前先脱去宝宝的鞋、袜、帽、外衣裤并拿掉尿布。让宝宝仰卧在量板的底板中线上，头接触头板，面向上。妈妈站在宝宝的右侧，用左手按直宝宝的双膝部，使两下肢伸直、并拢并紧贴量板的底板；右手移动足板，使其紧贴宝宝的足底，读取身长的刻度。在家里，如果没有量板，也可让宝宝躺在桌上或木板床上，在桌面或床沿贴上一软尺。在宝宝的头顶和足底分别放上两块硬纸板，测量方法和医院量板的量法一样，读取头板内侧至足板内侧的长度，即为宝宝的身长。测量身长时需注意足板一定要紧贴宝宝的足底，而不能量到脚尖处，否则，会使测得的身长大于其实际身长。
头围和胸围
头围的大小也像体重、身长一样有个正常范围，并不是像有些人认为的那样，头大肯定大脑发达，是宝宝聪明的象征，其实这是不正确的。
才出生的婴儿头部较大，约占身长的1/4。出生时，男婴儿的头围在31.8-36.3厘米，女婴儿的头围在30.9-36.1厘米。在出生后的1个月内，婴儿的头围约增加3.5厘米，男婴儿在35.4-40.2厘米，女婴儿在34.7-39.5厘米。到2个月的时候，头围平均达到39.1厘米。到了3个月，男婴儿在38.2-43.4厘米，女婴儿在37.4—42.2厘米。
如果宝宝头围增长过快，要怀疑是否有脑积水、佝倭病或其他疾病。如果宝宝出生时头围就比正常小，以后头围的增长速度也很慢，甚至停止生长，那么就要怀疑宝宝是否有脑发育不良、头小畸形的可能。因此，宝宝的头围长得过快或过慢，都是不正常的现象，出现上述任何情况，爸妈都应立刻带头围
宝宝去医院作进一步检查。
那么，在护理宝宝的时候，怎样随时测量宝宝的头围，来及时判断宝宝大脑发育是否正常呢？其实测量宝宝的头围并不困难，只要选一把软尺，用左手拇指将软尺零点固定在左侧眉毛的上缘，然后紧贴皮肤经过枕骨结节最高点绕头围一圈回至零点，读取的数值即是头围。
胸围
胸围是用来评价宝宝胸部的发育状况，包括肺的发育、胸廓的发育以及胸背肌肉和皮下脂肪的发育程度。宝宝刚出生时胸围约32厘米，比头围小1-2厘米，出生第一年增加迅速，平均可增加12厘米。一般情况下，宝宝在1岁以内头围比胸围大，1岁时胸围逐渐超过头围。而1岁以内引起宝宝胸围比头围大的最常见原因是头小畸形，即先天性愚型。这类患儿并不是胸围大，而是头围小造成的。
胸围的大小与体格锻炼及衣着有关。在1-3个月内宝宝正处于迅速生长时期，有的老人为了抱起来方便，喜欢用小被子把宝宝包卷起来，然后用一根带子紧紧扎起来，这样做会严重束缚宝宝胸廓的健康发育，时间一长可导致宝宝肋骨下陷、外翻，胸围过小等。因此，爸妈要注意不要让老人这样包裹宝宝，要给宝宝提供宽松的生长环境，甚至可以经常给宝宝做被动操锻炼其肌肉和骨骼，如扩胸运动等，锻炼宝宝的胸肌，促使宝宝的胸肌发达，带动胸廓和肺部的发育。
正确测量胸围的方法是，让宝宝坐位或仰卧位，身体裸露出来。妈妈站在宝宝右前方，用左手拇指将软尺零点先固定在胸骨中线第四肋骨水平上，右手拉软尺并使软尺过右乳头，一直到两侧肩胛下角，再绕到左乳头并回到零点，注意左右对称。测量时，妈妈应注意让软尺在各处都轻轻接触皮肤，免得伤害了宝宝的皮肤。读数应该是宝宝呼气和吸气时的厘米数，然后取它们的平均数值，这便是胸围大小的数值。如果宝宝的胸围出现异常，生长过快或过慢的话，爸妈都应该及时带宝宝去医院做进一步的检查。
这一时期的宝宝排尿次数较多，每天能达到10多次，牛奶喂养的宝宝排尿次数会多于母乳喂养的宝宝。当然，这并不是定式，婴儿在排尿上存在明显的个体差异。有的婴儿排尿量少、次数较多，有的婴儿排尿量多、次数较少。
宝宝大便的次数每天大概5-6次。母乳喂养的宝宝会比牛奶喂养的大便次数多，且大便更稀。这与母乳的成分有关，并不影响营养的吸收，也不是异常现象。母乳喂养的宝宝，大便次数也会比新生儿时期增加。
此外，这一时期个别宝宝会出现便秘现象，2-3天甚至间隔更久才大便1次。牛奶喂养出现便秘的状况比较明显，应该多给宝宝补充水分。如果母乳喂养也出现便秘，很有可能是母乳不足造成的。
（二）宝宝的感知觉发育
宝宝是通过看、听、吃、触摸及接触各种各样的东西来体验和认识外界事物的。1-3个月的宝宝会看着妈妈笑，会静静地听着大人们说话，偶尔还会发出“啊、噢、呜”的声音。而且，如果妈妈抱着宝宝在室外玩，宝宝会瞪着一双乌黑的眼睛不时看看这里、瞧瞧那里，对一些颜色鲜艳、运动的物体表现出浓厚的兴趣。
视觉
与新生儿时期不同的是，宝宝在1个月后，眼睛已经能够按照物体的不同距离调节视焦距。他开始关注近距离的事物，经常对眼前的物体感到好奇。这时他可以看到物体的轮廓，能辨别光线的明暗，如果宝宝在光线昏暗的地方啼哭，这时妈妈把他抱到亮处，他马上会停止啼哭，这说明视觉让宝宝对光亮产生了兴趣，使他将精力转移到光线上了。
在第2个月里，宝宝的眼睛能够随着呈现在他面前的物体移动，能注视人的面孔微笑，能够追随声音转头，能够抓握接触到的东西。第2个月末和第3个月初的宝宝就可以对不同颜色（红、绿、黄）的灯光学会分辨，视觉比较容易集中于活动着的或明亮的或鲜艳的东西，对人的脸感兴趣，尤其是妈妈的脸。
这时爸妈可以对宝宝进行视觉刺激，在宝宝卧床的上方距离眼睛20-30厘米的地方，挂上2-3种色彩鲜艳的各色玩具，如铃、环或球类等。在宝宝面前触动或摇晃这些玩具，以引起他的兴趣。为了不使宝宝的目光固定一处，爸妈应该不定时地把宝宝眼睛上方的玩具调换位置，免得宝宝总盯着一处，引起眼睛斜视等异常状况。
听觉
宝宝虽不会说话，但他已经能够听到爸妈跟他说话的声音了。这时，爸妈要给宝宝创造一个丰富的语言环境，或者放一些舒缓或活泼的音乐，或者爸妈跟宝宝说一些亲切的话。不过说话的时候要注意用儿语，即用较高的音调、缓慢的节奏、重复的音节和夸张的语调。
因为宝宝1个月时听力已经有了一定的发育，对成人的语言能作出积极反应。喜欢听悦耳的音乐，喜欢听妈妈温柔的声音，对安静环境下突然发出的较大响声会出现惊吓表现。如果你仔细观察还会发现，当他正在哭闹时，一听到美妙的音乐声或妈妈温柔的说话声，他就会停止哭闹；或者当他正在吃奶时，听到别人的说话声，也会暂时停止吃奶。这些情况都表明，宝宝已经对周围的声响表现出浓厚的兴趣。
到了2-3个月，宝宝就已经能辨别声音的方向了，并且能根据听到的声音转头寻找声源。这个时候，如果爸妈和他说话，他会表现出极大的兴趣，并能发出“咕咕、呃呃”等声音以示应答。所以，当宝宝休息时，爸妈应尽可能给宝宝提供一个安静的环境，不要让噪音影响到他的睡眠；当宝宝醒着的时候，爸妈不妨和他进行一些语言的交流，这也是为培养宝宝的语言能力打下基础。
语言和运动
随着宝宝视觉和听力的发育，在1-3个月期间，宝宝的语言和运动能力也得到相应发展。2个月的宝宝开始发出不同的单音，如啊、噢、呜等。到了3个月时，发音会更加清晰，如果被爸妈逗乐，还能发出响亮的笑声。
此时，为了锻炼宝宝的发音，促进他对语言的感知能力，爸妈最好和宝宝面对面，让他看着你的嘴形，重复一些简单的单音，让他模仿。当宝宝自动发音时，爸妈要认真聆听，并且与之应答，就像和宝宝交谈一样。
同时，因为感官发育正常，当爸妈和宝宝说话交流时，宝宝会出现与说话节奏相协调的运动，如转头、抬手、伸腿等。在这一时期，宝宝身体的许多运动仍然是反射性的，这些自发的动作虽然简单，但一点一滴都代表着他身体的发展，所以仍然会使爸妈欣喜异常。
3个月后，宝宝的颈部力量开始逐渐增强，他可以把头抬起45度，并能坚持一会儿。以前你在抱他的时候都要用手托住他的头颈部，因为那时的宝宝颈部没有支撑力，头部会向下瘫软。现在就用不着总是这样了，妈妈可以抱着宝宝任意行走，因为宝宝已经可以控制头部，保持直立并向周围观看。
爸妈此时可以配合宝宝的运动能力，进一步加强宝宝的运动锻炼。在宝宝空腹时，可以让他趴在床上，训练抬头；当宝宝能用双臂支撑上半身抬头时，可拿玩具在宝宝的头前、左、右摇动，训练宝宝转头和把头抬得更高。如果宝宝能抬头，并可以在趴着的时候坚持几分钟，妈妈可以把颜色鲜艳的玩具放在宝宝的正前方，让宝宝尝试着用手去抓，慢慢培养宝宝爬的能力。
如果爸妈发现宝宝不喜欢安稳地平躺在床上，要尝试着变换姿势，从更多的方向认识周围环境时，爸妈可在不同的方位逗引宝宝，促使宝宝翻身。刚开始宝宝翻过身后抽不出手，爸妈可给予一定的帮助，慢慢地训练宝宝自己将手放好，灵巧地翻身，自由地选择姿势，为进一步的活动打下基础。
情感
情绪对宝宝适应生存有着特别的意义。宝宝生下来就具有情绪的反应能力，如吃饱后安静地躺着，此时他的情绪是获得满足与舒适感后的愉快情绪；饥饿或尿湿时就躁动不安，甚至哭闹，这是饥饿、寒冷、尿布潮湿等所引起的不愉快情绪。
在宝宝1-3个月期间，宝宝的情绪会随着他的身体感知发育而表现更加明显。爸妈要仔细体察宝宝的情绪反应，准确地捕捉到宝宝提供给你的信息，来满足宝宝的需要。同时用亲切的声调多和宝宝说话，用慈祥的目光注视以吸引他的目光与你交流，让宝宝感受到爸妈的关注，增加他的安全感，并会积极与爸妈交流，提早认识爸妈。这对宝宝的智力发展是非常有利的。如果宝宝有情绪反应时而得不到爸妈的关怀，久而久之，他表达自己需求的欲望就会减弱，没有了情绪反应，就会慢慢变得表情呆滞和淡漠，影响宝宝情感方面的发展。
所以，年轻的爸妈在照顾宝宝的时候，不妨多给宝宝微笑，让他因为你的微笑而变得更加快乐。