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文章写完，经过曾老师的润色，正式进入了演讲准备的阶段。这时，张悦才第一次见到了赵卉和程序。
说起来在一个学校也两年了，张悦还真是没有注意过赵卉，大概这和赵卉实在并不出众的外貌有关。
赵卉，个子不高，有一点点偏胖。剪着那个时候学生中最常见的童花头。眼睛圆圆的，可能因为还有一点婴儿肥，那么大的眼睛挤在脸上居然并不明显。如果说一定要找可取之处，那就是当她笑起来的时候，圆圆的眼睛就变成了小月牙，看上去颇喜庆的样子。
至于程序，因为是今年的高一新生，大家确实没有打过交道。
只见他高高的个子，肤色白皙，出众的五官，挺拔的鼻梁，看上去清秀俊逸。可就是这样一幅面容，俊美中却又带着一丝忧郁，为他平添了几分书卷气。
即使天天在金凌，陈志刚，高岩这一堆俊男中混来混去，自以为早已审美疲劳的张悦，看了也不禁在心里暗暗喝彩。
学校对这次演讲比赛是真的很重视，还特意请了省团委的杨老师来为他们做辅导。三个人把各自的文章朗读了一遍，由老师针对各自的问题一一提出意见。
经过两个小时的忙碌，三个人对这次比赛总算有了大体的了解，也算是心里有数了。
赵卉很明显在以前的学校是经过培训的，站在讲台上，举手投足确实带着一股子训练出的风范儿。她声音响亮，气势洪大，一旦开始朗诵，就完全没有了那种泯然众人矣的感觉，变得生气勃勃。
或者她也知道自己的优势，虽然面对张悦和程序，做出一副谦逊的样子，可字里行间也分明表现出对自己实力的十足把握。
程序和赵卉比起来，声势上显然大打折扣。很明显，程序的优势并不在朗诵上，虽然他的普通话说得很好，声音醇厚，很是动听。但是，好好的稿子让他读得磕磕巴巴，让听的人也跟着着急。
可是，当你认真静下心来认真的听程序的演讲稿，你会忍不住在心里喝彩。用张悦的话说，这明显是多么假大空的题材，愣是让他写得气势恢宏，震撼人心！显然，文字方面才是程序的强项。
张悦一边在心里暗暗赞叹学校领导真有本事，都是从哪里找来的人才？一边也暗暗思量，自己的优势又在哪里？虽然张悦没想着得奖，可好歹也不能让人比得找不着啊，那也太没面子了。
这之后相当长的一段时间，三个人的业余生活，基本都泡在了学校小礼堂。
赵卉显然也是班主任的宝贝，除了团委杨老师，班主任也经常压阵，就赵卉的演讲随时提出建议及修改意见。
张悦和程序就没有这么好运了。曾老师那个人，在他的意识里，既然这个活儿交给了张悦，他的任务已经完成，剩下就是张悦的问题了。而程序，班主任是英语老师兼任，她自己都忙得脚不沾地了，哪里还能顾得上程序？
于是，张悦和程序只有结成了对子，一帮一，对对红了。
两个人经常在一起，互相修改稿子，互相提出意见。时间长了，慢慢也就熟悉了。
张悦这才知道，这个人啊，真的不能只看外表。从表面看，程序就是一个忧郁型的花样美男，在外人眼里，那揍是百合花般的男子啊！可实际上，他就是一小孩儿！会撒娇会卖萌，还会赌气的小孩儿！
不过，想想刚认识的金凌，再想想现在嚣张跋扈的金凌，张悦只能认命的摇了摇头。人，真的不能貌相啊！
那天，张悦和程序约好了下课后去小礼堂练习的。可刚出教室，就被金凌拉走了。原来，凌老师的好朋友从外地寄来了好多的零食，从饼干到巧克力，从坚果到红枣，满满的一大包。知道张悦爱吃，凌老师就收拾了一堆，让金凌带过来。
有好吃的张悦当然来者不拒。几个人聚到广播室，吃吃喝喝就把程序忘了。
当张悦吃饱喝足，忽然想起这一出，急急忙忙跑到小礼堂的时候，这个傲娇的家伙显然已经怒了。
人家看都不看张悦一眼，自己一个人冷冷的坐在角落里，一言不发。浑身上下散发出的冷气，让张悦觉得，礼堂的空调可以直接拆了。
面对着这样的同伴，张悦一阵头疼。拜托，你比我还大了好几岁呢好不好？要不要这么幼稚啊。
可是，这些话想想也就算了，真要说出来——张悦只要一想到程序那清冷而又委屈的眼神儿，就觉得还是算了吧。每一次闹矛盾，程序根本不用说话，只要那么看一眼，张悦就会觉得自己做了什么罪大恶极的事儿，一切都是自己的错……
“那个，快开饭了，要不，你先去吃饭？吃完咱们再练。”张悦走过去，坐在程序的身边，笑眯眯的看着他，讨好的说道。
程序抬起头来，斜睨了张悦一眼：“你还没有吃饱？”
呃，张悦一愣，不禁摸了摸嘴巴：“你怎么知道我吃过了？”
程序低下头，有意识的看了看张悦衣服上还粘着的芝麻，对这样弱智的问题，显然懒得回答。
张悦也低下了头，看过后，脸瞬间红了。她站起身来，拍了拍衣服，故作不在乎的说道：“看来你是不饿，要是你不吃饭，咱们现在再过一遍？”
“我饿了，你陪我去吃饭。”
关于程序的朗诵问题，张悦和他探讨了很多次，舞台经验是一方面，在张悦看来，程序最大的问题是太紧张。
就张悦所知，程序的爸爸妈妈都是医生，平时工作特别忙。从上小学起他就是跟着爷爷奶奶长的。爷爷奶奶都是中医，平时也忙，周末还要坐诊，偶尔有一点时间就希望能够安静一些，需要休息。
程序自小到大，可以说没什么朋友，所有的周末都是在家看书，画画，写随笔这样度过的。唯一的伙伴就是自小一起长大的小狗齐齐。
或许是和人打交道的时间少，面对生人，程序基本无话。这次演讲比赛说白了纯粹是老师强人所难，觉得程序外貌佳，文采棒，不用浪费了。可是，坦白说，程序真的并不适应这样的活动。
可是，就是赶鸭子上架现在也得赶啊！每当看着程序在舞台上吭吭哧哧完全没有平时说话的顺畅时，张悦都从心里替他担心：这才几个人啊！据说比赛那天全市各个中学都要派学生去观看，那下面坐着成千上万人，程序又会怎么样啊？
大家在一起相处这么久了，张悦慢慢了解了他。知道这个孩子表面看起来冷冰冰，实际上他是不设防的。当他把你当朋友的时候，他会真心待你。可就是这样，张悦越发觉得自己责任深重，暂且不说得不得奖，至少不能让程序在那么大的场合丢人，那对他的打击会太大一些。
剩下的日子，张悦基本把重心都放在了程序的身上，每天逼着他背稿子，拉着他走台。还强拽着几个好朋友抽出一切空闲时间去听程序朗诵……至于自己的演讲，反倒被她放在了一边。或许张悦也有侥幸心理，赵卉已经准备的那么充分了，她和程序，只要不丢人也就好了。
最后一次彩排，是利用晚自习时间在大礼堂举行的。所有学校领导都到场，除了高三，其他所有学生也全部参加。这架势，很明显在说：是骡子是马，拉出来遛遛。
赵卉的表演自不必说，博得了满堂彩。虽然张悦并不喜欢她那种风格，觉得表演意味太浓，感觉像后世的传销，煽动性太强。可架不住这种风格流行啊！看领导们欣赏的频频点头，看赵卉淡淡笑容下的暗自得意，张悦浅浅一笑，走上讲台。张悦演讲题目是《我爱这一方土地》，她规避了赵卉那种激昂的风格，采取了如话家常，娓娓道来的方式，用一个女孩子温柔如水，清浅纯真的声音，慢慢的讲述着一个故事，诉说着年轻一代对祖国的热爱和希望。
张悦的演讲时间并不长，演讲过程中也并没有如赵卉一般掌声雷动，讲台下始终是安静的，大家默不作声，仿佛被张悦带到她畅想的世界里。一直到演讲结束，大概停了将近一分钟，讲台下的人们才似乎醒过来，报以她热烈的掌声。
程序的演讲，怎么说呢，意料之中。比张悦想象中好一些，除了刚上台的时候有些许紧张，其他时候表现都还属正常。好在像他那样漂亮的小伙儿，往台上一站，已经有够养眼，光印象分就占了一大截，至于讲的如何，又有多少人在意呢？
周五下午，刚下课，传达室的大爷就在宿舍楼下大喊：“张悦，201的张悦，家里电话！”
刚进宿舍楼，还没来及上楼，张悦听到这呼声不由吓了一跳。她来这里上了两年学了，这还是家里第一次打电话找她，莫不是出了什么事情？
把手里的课本往韩雪怀里一塞，张悦扭头就往传达室跑。
“姐姐，是我，你什么时候回家？”
刚拿起电话，就听见话筒那边传来了张晴甜甜的声音。张悦定了定神，揪了半天的心终于放下来了。她知道不会有什么大事情，如果真有事，妈妈不会让张晴给她打电话。
“我刚下课，这不正准备收拾收拾就回家嘛。说吧，有什么事？”
“没什么事，我就是想你了。”
“别，有事直说。”张悦连想都没想，直接打断了张晴的撒娇。
开玩笑，自己妹妹什么样，她还能不知道？不记得什么时候开始，这妮子进入了逆反期，以前那个娇娇嗲嗲的小妹妹早就不知去向，天天在家里老天第一，她第二！人家高兴了，就跟着姥姥，妈妈：“悦悦，悦悦”的乱叫，心情不好，索性“张悦，张悦”的直接称呼。说她吧，人家还特理直气壮的跟你摆道理：“那名字起得不就是让叫的？在外面，我要是叫声姐姐，一堆人答应怎么办？那我不是很吃亏？叫什么不是一样，早点习惯就好了。”
今天她一口一个姐－－显然是有求于张悦的。
“姐，你怎么这么没劲呢？”张晴在电话那头儿怏怏不乐的说。
“有话赶紧说，我还得赶车呢！或者，你今天不想让我回去？”
“别，别，姐，你还是赶紧回来吧，我还等着你帮忙呢！”张晴在电话那头着了急，央求着张悦说。
“到底怎么了？哦，是不是专业成绩出来了？”
“嗯，还是你聪明，姐！”
“考了第几？”
“全省第一。姐，你一定得帮我，我全指望你了！”
挂了电话，张悦不禁一阵阵头疼。也难怪张晴死纠缠着她这个姐姐，如果说张晴是因为她被迁怒，张悦还真无话可说。
今年张晴也要考初中了。说起来有张悦当初帮她打的底子，这妮子成绩那是相当的不错。当年张悦没有上一中，无论是家里还是学校，都是一直引以为憾的事情。特别是姥姥，至今耿耿于怀。
这可轮到张晴了，都知道张晴是一个乖巧的孩子，从小听话。加上现在成绩也不错，大家就把当初对张悦的希望都寄托在了她的身上。
其实即使是张晴，原本也没多想，她不想上外国语，因为姥姥的唠叨，姐姐每周的奔波，使她对于住校有了一种恐惧感，总觉得在学校吃不好住不好，所以她原本还真是准备考一中的。
可是，世上万事就怕可是二字。这不，一切原本都是按照家长的心愿在按部就班的进行着，可偏偏就在这个时候，小唐老师来找妈妈，告诉她，自己不能再教张晴了。因为他考了广州美院的研究生，要去上学了。
这是好事，谁也不能说什么，可眼看着张晴的美术课就没人给上了。看着张晴可怜巴巴的小眼神，再想想自己确实带这孩子也带了好几年，小唐老师叹了口气，摸了摸张晴的小脑袋，跟妈妈建议。说他有一个好朋友在省轻工学院当讲师，据说今年轻院附中要招一个美术特长班，面对全省招生，只招二十个。好像学校对这个班很重视，由高校专业老师直接代课，想专业从娃娃抓起，希望能够培养出一些好苗子。
唐老师提议，可以让张晴去上那个班。
对于这个提议，张晴自然乐得一蹦三尺高，只要能学画画，让她去哪儿上她都乐意。更何况还有这样的专业班级，有一个班的同学陪自己学画画，她当然高兴了。
对于这个提议，张晴妈妈可乐不起来。小孩子的想法和大人能一样吗？轻院附中，原本就是轻工学院的子弟中学。无非是大学为了自己的教职工上学方便，在学校圈了一块地建了个子弟学校。平时都没怎么对外，在全市的学校圈里属于名不见经传的那种。无论是在还是硬件，包括信息量等等各个方面，和一中那是没得比的。
这和张悦的外国语还不一样，外国语怎么说也是政府大力扶持单位，硬件和师资是有目共睹的，可这个轻院附中，显然不在一个层次上。即使真如小唐老师所说，由高校老师代课，那也只是指专业课，文化课呢？考高中时又怎么办？再说，初中的孩子，有必要这么早就开始学专业吗？有必要这么早就给孩子定型吗？
张晴妈妈的想法得到了全家人的支持，当然也包括张晴的班主任。知道自己的宝贝儿学生要去考那么一所学校，张晴的班主任恨不得拿扫帚疙瘩把她狠狠的抽一顿－－多好的孩子啊，咋那么死心眼呢？
可张晴，从小就是榆木脑袋铁心肠，又学了这几年的艺术，那更是吃冰棍拉冰棍，一根肠子直到底儿－－她才不管那么多，她认定的事情，那肯定要干到底！
上周回家，张悦就被一家人的争论不休闹了个晕头转向。虽然她从心里也在担心着这个问题。对于这么早就为妹妹定型，让她走专业路线，她实际上并不赞成。毕竟将来究竟会是一个什么情况谁也说不准。谁又知道，张晴能够在美术这条路上，就能够一帆风顺呢？