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第三十八章 六书

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    几天后的某个下午,云家前面的向阳坡上。

    十几个少年聚在一起。

    “所谓书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。其包括执笔、运笔、点画、结构、布局等内容。”云澈沉声开口道

    “例如,执笔指实掌虚,五指齐力;运笔中锋铺毫;点画意到笔随,润峭相同;结构以字立形,相安呼应;分布错综复杂,疏密得宜,虚实相生,全章贯气;款识字古款今,字大款小,宁高勿低。”

    “汉字的构成和使用方式可以归纳成六种类型,即为六书。”

    ”六书?”子默开口问道。

    “象形、指事、会意、形声、转注、假借......”云澈比了个手势开口道,“就是这六种.”

    “你们要识字,书法是必不可少的一个环节,至于六书.......”云澈迟疑了一下,摇摇头说道,“你们了解一下就行了,不必太过认真的。”

    “我想听听......”子默沉默了很久,看着云澈的眼睛认真的说道。

    “不过是一些很无聊的东西罢了.....”云澈顿了顿开口道,“你想听?”

    “象形是什么?”子默点头开口问道

    “象形者,画成其事,随体诘诎,日月是也。”

    “也就是用文字的线条或笔画,把要表达物体的外形特征,具体地勾画出来。”

    “你看.....”云澈用树枝在地上的沙盘上画出一轮月亮的形状,开口道,“月字像一弯明月的形状....”

    “而龟字像一只龟的侧面形状,马字就是一匹有马鬣、有四腿的马,鱼是一条有鱼头、鱼身、鱼尾的游鱼......”云澈指着自己随手在沙盘之上画的几个图案,门字就是左右两扇门的形状。而日字就像一个圆形,中间有一点,很像我们在直视太阳时,所看到的形态。”

    “这就是象形文字.......”云澈沉声说道。

    “也就是用形状来表达文字的含义,对吧?”子默沉吟了一会儿,开口道。

    “不错......”云澈点头,”而指事者视而可识,察而见意,上下是也。”

    “指事与象形的主要分别,是指事字含有绘画中较抽象的东西。”

    “例如刃字是在刀的锋利处加上一点,以作标示;凶字则是在陷阱处加上交叉符号;上、下二字则是在主体一的上方或下方画上标示符号;则由三横来表示。这些字的勾画,都有较抽象的部分.......”

    “形声,形声者以事为名,取譬相成,江河是也........”

    “形声字由两部分组成:形旁和声旁。形旁是指示字的意思或类属,声旁则表示字的相同或相近发音。”

    “例如樱字........”云澈指着沙盘中的字说道,“其形旁是木,表示它是一种树木,声旁是婴,表示它的发音与婴字一样;

    “而篮字形旁是竹,表示它是竹制物品,声旁是监,表示它的韵母与监字一样。”

    “齿字的下方是形旁,画出了牙齿的形状,上方的止是声旁,表示两字韵母相同。”

    “会意,会意者比类合谊,以见指?郑?湫攀且?p>  “会意字由两个或多个独体字组成,以所组成的字形或字义,合并起来,表达此字的意思。”

    “例如酒字,以酿酒的瓦瓶酉和液体水合起来,表达字义;解字的剖拆字义,是以用刀把牛和角分开来字达;鸣指鸟的叫声,于是用口和鸟组成而成。”

    “假借,假借者本无其字,依声托事,令长是也。”

    “有的外物有形象可以描绘,有的意思可以利用图像和笔画来表现,可是有很多代表某些事物的概念不能用象形、象意的方式。”

    “转注,转注者建类一首,同意相受,考老是也。”

    “这就是通常所说的六书......”

    “你若是想将来踏入仕途,你的确该好好的了解一番六书。”云澈笑道。

    子默没有说话,只是静静的看着脚下沙盘里的字,嘴角轻轻蠕动,时不时的皱起眉头用手比划着。

    村里的少年不多,却也不算少,但真正用心在学的却只有几个人。

    子墨便是其中的一个,有间客栈大儒的学生南宫与其定下五年之期,所以子默依然等待着花开,纵然为一朵半途而废的花,却依然坚信每一道绽放的烟火都化作了天上的星辰。

    我本卑微,却心向天空......

    云澈看着子默专注的神情笑了笑,没有管他,对着其余的少年说道:“今天先教你们这么多了,有时间多练习练习。”

    ..............

    一辆黑色马车在乌镇之外山道缓缓行驶。

    山道依然幽静,道旁的槐树残有湿意,缓平的道面上隐隐可以看到一道马车车轮留下的痕迹。

    黑色马车内,一老者一青年两人相对而坐。

    青年约莫二十来岁,容颜清俊宁和,自然生出脱尘之意,头上一顶古朴的冠帽。

    山路很崎岖,黑色马车摇摇晃晃,青年的身躯很直,没有一丝晃动。

    若是用一句话形容,便是“君子持之以方”

    老者面色庄严,双手扶膝。

    “他不适合我的儒道。”忽然青年睁开双眼平静道。

    “为什么?”老人眼皮微微睁开,似是刚从小憩中醒过来。

    青年没有说话,而是缓缓松开一直紧握的拳头。

    他的掌心里,忽然多出一滴晶莹的液体。

    那液体透明清澈,却粘稠细密,迎风而化,变成一点气。

    一点浩然气。

    浩然气在他的手掌里开始缓缓地燃烧,散发着无穷的光与热.

    火苗很微弱。

    却坚定的跳动着。

    如青山一般,屹立大海,惊涛拍打在山脚。

    如孤松一般,倒挂悬崖,骤风呼啸在叶隙。

    缓慢,坚定,不动摇!

    道家修持天地呼吸,儒家修持浩然之气。

    呼吸之间有造化,生死交替轮回。

    浩然之间有正气,凡俗圣贤相通。

    “不相融.......”青年开口说道。

    “花开有期,花落无尽,纵然为一朵半途而废的花,已然有绽放的可能。”老人平静道。

    “我不懂老师为何要关注一个山野小孩。”青年说道。

    “十年前,夫子批命之时说过一句话。”老人没有回答他的话,平静说道。

    “什么话?”

    “我听到了沉闷的呼吸自远方而来,不对,是喘息......”

    “什么意思?”

    “不懂,夫子说气运会有大变,佛道两家有人入世,你便代我儒家争一争气运......"老人摇头说道。

    “你要记住,圣人往往自市井之中而来。”

    “什么时候你明白了,你什么时候回长安见我。”老人摆了摆手,“回去吧,你不用送了。”

    “是,学生南宫谨记老师教诲。”青年起身恭敬一礼走下马车,转身迈着步伐稳步返回乌镇。